پاورپوینت روایت پژوهی و بررسی آن در 13 اسلاید در بهار 1403 تهیه شده که افرادی که تمایل دارند تا با روش روایت پژوهی در تحقیقات استفاده کنند از آن استفاده کنند این پاورپوینت به راحتی قابل ویرایش است و در ادامه بخشی از محتوای آن را برای شما قرار داده ایم و در صورتی که مایل باشید می توانید این پاورپوینت را خریداری نموده و به تمام محتوای آن دسترسی داشته باشید.

بخشی از متن:

چکیده

گزارشی که هم اکنون در دست شماست، بیان تجربه ی یک دانشجو معلم است. تجربه ی تدریس به عنوان یک دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان و برای دانشجو معلمان دیگری که نقش دانش آموز را بازی میکنند و از آن گذشته تدریسی که نمره پایانی و قبولی در درس راهبردهای تدریس را مشخص میکند. این گزارش ازنوع کیفی است وشیوه ی تحلیل آن به روش کدگذاری است که درنهایت 6 مفهوم شامل برنامه درسی ، ارزشیابی، آمادگی قبلی ، تدریس، دیگر دانشجویان و شرایط جسمی و روحی به عنوان عوامل موثر در کیفیت تدریس یک دانشجو معلم ومعلم اینده مشخص شده اند

روایت

زمانی که این تجربه برای من اتفاق افتاد دانشجوی ترم 3 آموزش ابتدایی بودم .سه ترم آموزش دیده بودم و ازهمان ابتدا گمان میکردم رشته آموزش ابتدایی رشته ساده ای است. آموزش 9بعلاوه9 که سخت نیست. آموزش چیزهایی که خودمان سال ها پیش یاد گرفته ایم انقدر ها هم سخت به نظر نمیرسد .این راهمه می گویند ولی همه چیز از دور راحت به نظر می رسد. من تجربه های زیادی در خصوص صحبت و ارائه در جمع داشتم، بارها مجری بوده ام و در جمع های 35-03 نفره کنفرانس داده ام ولی این تجربه به من اثبات کرد که تدریس انقدر ها هم کار راحتی نیست و بیانی از این مثل است که می گوید: کارهر کس نیست خرمن کوفتن/ گاو نرمیخواهد و مردکهن

هدف از روایت

اهمیت و ضرورت تحقیق زندگی ما به طور عمیق در روایت ها غوطه ور است. از نخستین روزهای عمر تا واپسین دم زندگی در دریایی از داستان هاو قصه ها غوطه ور هستیم. تحقیق حاضر در قالب یک روایت پژوهی تهیه شده است. زمانی که دانشجومعلمان تجارب شخصی خود را با یکدیگر در میان میگذارند،شناخت بیشتری نسبت به سختی ها ، پیچیدگی های شغل معلمی و همچنین اطلاعاتی در خصوص راهکارهای جدید و نوین تدریس به دست می آورند که شاید تا به این لحظه از چشمانشان به دور مانده است. 

تأملی بر یافته های پژوهش

یکی از ارکان اساسی رشد و توسعه هر کشوری آموزش و پرورش آن است که از اصلی ترین کارگذاران برنامه درسی و نظام اموزشی آن ، معلمان هستند که حتی در قرآن کریم به اهمیت و جایگاه آنها اشاره شده است .برای شناخت هر کشور باید قبل از هر چیزی به نظام اموزشی آن توجه کرد تا بتوان به نقاط قوت وضعف آن توجه کرد. پیشرفت هر جامعه ای در گرو عملکرد نظام اموزشی، که برای رسیدن به سطح عالی، به معلمانی متخصص و آگاه نیاز دارد که درهمین راستا اندیشمندان بزرگ اشاره می کند توفیق و شکست برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی هر نظام و هر کشوری به معلمان ان بستگی دارد

فهرست:

مقدمه
روایت 
هدف از گزارش
روش تحقیق
ارایه مدل نهایی
تأملی بر یافته های پژوهش